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学校部门

注重创新,开放自己

作者:

心理教研组

来源:

本站原创

访问量:

2010-10-22

10月21日上午8:30,在余娇娜老师的主持下,心理教研组每周一次的集体备课准时开始,余娇娜老师、黄伯飞老师和全体实习生参与了此次集体备课,讨论实习生课题方案的设计,倡导实习生应该注重创新,开放自己。

首先,实习生李琳陈述了主题为缓解压力的课题设计。其中主要活动吹、踩气球引起了大家的广泛讨论。鉴于对活动气氛的预期和活动场所的局限,大家决定取消此设计。在对新课题的讨论中,大家献计献策,余老师多次强调在课题设计时应打开思路,不能局限于书本、局限于理论、局限于现成的方案,而应注重创新、发散思维,努力设计出独特、新颖的好课题。

接着,实习生龙阳艳就学生心理沙龙“实习老师与你面对面”方案设计的若干问题与大家展开讨论。余老师纠正了大家在设计时的误解,要通过学生的言行体会学生的内心,听到学生内心真实的声音,这样才能设计出真正让学生满意的活动。余老师还强调体验式教育的重要性,要避免说教式教育,不论是在讲课,还是在开展沙龙活动,首先都应开放自己,只有开放自己才能营造出真诚开放的氛围,学生也才能够放开手脚,敞开心扉,真正地投入到活动中来并会有所收获。

最后,余老师落实了下周家长心理沙龙和学生心理沙龙准备工作的进展情况,确保沙龙活动能顺利开展。

 

 

 

余老师启发实习生注重创新思维

2010 /

10-22

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