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学校部门

美丽的谎言

作者:

黄秀丽

来源:

本站原创

访问量:

2011-12-06

 

美丽的谎言


黄秀丽


        在多年的班主任教育工作中,我发现,我们对学生的教育在借助于恰当的谎言后,往往可以使一些问题

得到更完美的解决,而这些谎言,在发挥了这样的功能之后变得也格外的美丽。 


  在09届学生高二的时候,为了迎接节日的到来,我们要求学生将教师整理过的干干净净,而且短期内将

黑板报办好。节日的前一天,同学们的课桌已在上午整理整齐,因为时间关系,要求学生下午放学前将黑板

报办出来。 


  下午第二节课后,我在办公室和几个家长谈了比较长的一段时间,到五点左右才来到教室“视察”。当

我到达教室发现,已是铁将军把门,学生早已经出好黑板报回家了。 


  我打开门,进了教室,我发现黑板报倒是出好了,但收尾工作却让我甚是火冒:虽说用到的课桌椅已经

归位,但桌面脚印清晰依旧;卫生工具摆放是很整齐,但旁边垃圾桶里却是缤彩纷呈! 


  对于他们工作的不细致,我原本打算叫他们来自己看看的。后来转念一想,何不换种方式给全班同学一

个教育和启示呢? 


  回想曾经看到过的一篇文章,我决定依葫芦画瓢。我自己把班级工作中不到位的地方重新进行了打扫和

整理。在倒垃圾的时候,我发现有的纸片粘在垃圾桶底,总是倒不干净。想到他们经常出现这种情况,我就

到卫生间水龙头下把垃圾桶进行了冲洗,一下就把问题给解决了。 


  下周日晚上,学生回校之后,我对班级布置的情况进行了总结。在提到黑板报善后工作时,我说:“尤

其是黑板报的善后工作,我觉得我们班的同学做得非常不错!同学们回家之后,我又来教室看了看,发现同

学们工作非常细致:课桌椅排放整齐,而且擦的也非常干净。我还注意到,我们班的垃圾桶特别干净,看得

出来同学们是把它进行了冲洗!确实,我们只要冲洗了,垃圾桶里就不再会残存纸片等痕迹,而且卫生间就

在隔壁,对于这点小事,根本就不需要花费太多的时间,只要多做一点点就可以了。所以我对我们班同学的

做法,真是感到特别的高兴!” 


  随后,我又问及:“哪位同学这样做的呢?请站起来给大家看一下吧!” 
 

  同学们面面相觑,自然是没人站出来。 


  我把目光投向出黑板报的几位学生:“孙似眸同学,你们出黑板报的,应该是最后走的,是你们做的

吗?”   


  孙似眸,董洁几位学生慌忙摇头,说不知道,随后又难为情地低下头。 

  
  “那会是谁呢?请这位同学自己站出来吧!我知道,他就坐在我们中间,这个可不要谦虚哦!” 

  
  又等了片刻,依然一片沉默。   


  我又微笑着说:“看样子这位同学铁了心不肯站啦!宁可做一位无名英雄啊。不过不管怎样,我们都对

你的行为表示感谢!我也希望我们其他同学能向这位同学一样,在以后的工作上能做到‘多做一点点’,相

信我们的教室会洁净,我们的学习环境会更优美!” 


  经过了这件事后,我欣喜地发现,我们班学生在常规工作中能真正做到了细致、踏实和认真,班级常规

也上了一个新的台阶。 


  通过这次事情的处理和解决,我深深地感觉到,我们在教育学生的方式方法上可以是多种多样的,适当

的时候我们可以借助于谎言的力量,给学生以更为深刻的印象,达到教育目的。

2011 /

12-06

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