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学校部门

“访万家”后续报道---来自学生家长的信

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2012-03-21

感  谢  信


 
尊敬的华中师大一附中领导和老师们:
 
         您们好!
 
       我是贵校高一(19)班金鑫磊同学的家长,一个地地道道的常年在外务工的农民。我们全家都为他能考进华中师大一附中而感到自豪和欣慰。感谢高一(19)班的老师把金鑫磊收为弟子!
      我们常年在外务工,作为留守儿童,他是我镇有史第一个通过自主招生考试考进华一的农村籍学生。儿子上小学时就从倆个姐姐那里听说了华师一的名声,一直心向往之。儿子先被鄂州高中理科素质班录取,可他毫不动心,被录取的其他同学都去报了名,他还是执意不去。时任鄂高的校长找我们家长谈话弄得我们家长挺难为情的。对于一个农村里的孩子来说考取了鄂高素质班已是相当的不容易(因为我们全镇四所中学近年来每年偶尔总共也只有一俩个学生被录取)。后来儿子又参加了黄冈高中的自主招生考试,并且以优秀的成绩被预录。黄高也给出很多优惠的条件,我们做父母的感到无比的高兴。当时我劝说他就留在黄高读不要再考华师一了。原因一:华师一是全国的名校,可儿子毕竟是一个农村留守儿童。相对全省的尖子生来说肯定不是特别的突出;原因二:自己的家庭经济条件差(我们家还有俩个丫头上大学,家里还有八十多岁的老祖母,年过花甲的父母,残疾的兄弟,哑巴的弟媳,呆滞的侄儿)当时我担心家庭经济条件的落差易引起儿子心里的落差。爱人偷偷的去黄高签订了入学协议并交了保证金。可是望着儿子那双乞求参加华一考试的眼神,我内心无比的痛楚,最后还是决定让儿子参加考试。儿子考取之后坚定的对我说:“爸爸,上华师一是我梦寐以求的。你放心。我做好了克服各种困难的准备,我去华师是读书的,不是去比家庭条件的。况且华师一有那么好的老师,那么好的学习环境,那么好的学习氛围,有压力就有动力。我怎么可能学不好?我一定要上华师一!”。
      儿子的坚毅与自信征服了我们。假期在华一学习了两个月,经过名师们的指导儿子进步很快。说真心话,儿子刚来华师一我们心里也是十五只水桶打水七上八下的。我咬牙在学校附近租了房子,让爱人陪儿子一段时间。儿子为这事和我们闹别扭,最后他还是去学校住读了。
事实证明我们当时的最终选择没错!儿子在各个方都取得了可喜的进步,学习成绩稳步上升了,生活的自理能力也提高了,也懂得了感谢,感激,感恩。心态也放松多了,更自信更阳光了。很好地完成了从初中向高中的过渡。问渠那得清如许,为有源头活水来。儿子这些成绩的取得得益于学校领导的正确引导,得益于老师们的辛勤劳动,也得益于同学们的帮助和交流。
      班主任柯老师为人和善,特别有爱心,教学严谨高明,工作勤勤恳恳 教学水平超一流工作方法别具匠心。他视班级为家在生活方面儿子称他为“哥老”(儿子对他的尊称)。学习上儿子称他为“苛老”,双休日他也去学校和留校的学生聊天谈心。在得知我家的家庭情况后柯老师主动的帮我们向学校申请学杂费的减免,以减轻我们的压力。学校也立马给予了一定的照顾。元旦节他放弃休息带着水果和几个没有回家的学生一起过元旦节。在柯老师的组织下,十九班先后夺得了“军训团体二等奖”“歌咏大合唱第一名”“卫生先进班级”的锦旗。 “学生综合评审”、互动式的“十九班上学期颁奖大会”等都是柯老师的创举。让全班同学都看到了自己的优点和其他同学的长处,使同学们在成绩落后时不灰心,上升时不骄狂,同时提高了学生的观察审试能力,加深了同学之间的感情和凝聚力。
      语文老师陈老师是十九班的副班主任,又兼十八班(人文实验班)的语文教学,可见教学水平的高深。儿子在农村读的小学,语文基础差。陈老师鼓励他作文时写出自己的真情实感,并要求学生们多看一些《格言》,《意林》,《散文》等一些励志的书籍加深文学功底,开阔一下视野。去年期末考试,儿子的作文获得了高分。我念给我妈妈听 ,我妈妈流出了幸福的泪水。记得一副对联“系情怀,吟诗作赋传李杜韩柳,尽现雅士风采,讲人生,谈古论今授孔孟老庄全显中华文明。”正是语文老师儒雅风度的写照。                                                                                                                                                                                                              
      英语老师余老师曾是外联的专家,教学特棒。他的教学起到了点石成金的作用。儿子上小学时跟本没有学过英语,在初中时虽很努力但也不太理想,在前几次摸底考试都几近垫底。某种程度来说儿子是“瘸子”,余老师侧击傍敲地利用儿子的数学成绩好鼓励和激发他,儿子的信心上来了,于是英语成绩也取得了很大的进步。在余老师的指导下,十九班的英语是“牛”,我们也放心了。再不用考虑课余时间在外面上补习班了。
物理老师田老师有着多年的高考教学经验,上课生动也很风趣,在传授课本知识的同时联系历年的高考题进行分析,让学生融会贯通。为活跃课堂气氛,在讲课的同时将一些人生哲理寓之于题目之中。例如在讲运动的同时告诉学生在人生的道路上如何起步,加速等等。达到了学物之理,以物之理育人的效果。
化学老师薛老师教学兢兢业业,反复强调让每个学生都弄懂弄透。步步为营是他的法宝。
       生物老师段老师教学精悍,勇挑重担,一个人担起了六个班的教学任务,但她任劳任怨,一丝不苟,一心扑在教学上。去年上学期期末考试期间她父亲去世,在处理父亲的丧事期间,仍向我们家长询问孩子们的考试情况。我们为她的敬业精神而感动和钦佩。
       儿子能够考进华师一是我们全家的福气,能进十九班是我们的运气!我们坚信在老师们的辛勤培养下,儿子会取得更大的进步。此时此刻,此情此景,我只能再次大声地说:“华中师大一附中,谢谢您!”
顺祝华师一附中在未来的路上更快,更高,更强!
                          此致
 
                                                     敬礼
 
                                                                                                               高一(19)班金鑫磊的家长:金良志
                                                                                                                         2012年3月11日
 

2012 /

03-21

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