scroll down

学校部门

心理课上的精彩表演

作者:

未知

来源:

本站原创

访问量:

2011-09-06

(2011年9月5日 高二5班 第七节)“同学们,你们暑假过得怎么样?”余老师从问候大家刚过去的暑假生活开始了大家高二的第一节心理课。

一阵寒暄,大家都发现:漫长的假期,没有同学的陪伴,日子过得枯燥无聊,还没有在学校过的踏实快乐。大家在一起欢声笑语,校园生活是如此令人舒适、满足。

通过余老师精心设计的小活动,大家在暑假之后和同学增加熟悉感的同时,也认识了分班过来的新同学。“哦?”“啊!”……成了大家发出哄堂笑声的“提示语”,因为谁发出这几个音,那就说明他在游戏中出错咯!一旦出错的话,就要给大家送出自己精彩的表演。

 

 

“那我就给大家唱一首歌吧!”经不起大家的呼喊,这位在活动中出错的同学只能满足大家心愿了。歌喉虽没有歌星那样有魅力,但是大家看到了自己同学的用心演唱,依旧给他送出最热烈的掌声。

“老师,我们一起跳个小恰恰舞!”一位活泼的同学竟然拉起了老师一起为大家表演,台上表演,台下哼调,看来大家对这个舞还是相当熟悉的。

接下来,还有男生表演了令大家捧腹大笑的“海藻舞”,也有不少同学情绪热烈,不时说出很多冷笑话,大家都笑称:本班的特色就是“闹眼子”!

紧张刺激的活动,各种搞笑的表演,一下子就拉近了同学们的距离,新同学很快被大家所认识和熟悉。余老师也祝愿:相聚即是缘,希望大家在以后的集体生活中进一步加深了解,友好共处!

愉快的时间总是过得很快!下课了,大家似乎还未尽兴,但是下课的钟声响起,同学们也只能依依不舍的离开心理活动室,走的时候脸上依旧留着活动时的笑容。

2011 /

09-06

所属分类:

相关资讯—