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学校部门

心理社联合高一预演校园情景剧

作者:

梅圣嗣

来源:

本站原创

访问量:

2012-06-01

我校心理社于20125251710-1800在三号报告厅举办以“校园心理情景剧”的活动。本次活动由心理社和高一五个班级合作完成,情景剧从各个方面反映了高一学生的校园生活和内心状况。

情景剧《锤子的逆袭》高一(12)班,该剧讲述主人公锤子为了获得心仪的女生的好感,却因乐极生悲不仅没有成功,而且让自己所仰慕的女生投入了“别人的怀抱。于是,当他悲痛地站在博雅湖畔时,有一位五十多岁的大叔前来劝住,最后锤子自我反省,下定决心好好学习,追求自己的梦想。该班的同学发挥自己的特长,将人物特征点演绎地淋漓精致。无论是演出者还是观看者都是热情高涨,很多同学纷纷拿出手机或相机进行拍摄,报告厅内笑声一片。

情景剧《我成功的一生》来自高一(28)班,这是一个无声的情景剧,三个同学扮演着时钟,在场的同学们可以看到钟转得越来越快,讲述着二位同学不断做着作业,学习着,为了在高考中取得优异的成绩,考入自己理想的学校。这则故事讲述了一个很深奥的道理,在场的同学甚至无法理解其真正的含义。但同学们都很认可这个情景剧,可能是感同身受的原因。

其他的情景剧也表演得非常不错,观众们对此一致好评。高一(14)班《熄灯之后》和高一(8)班《开空调》都演绎出最真实的校园寝室生活场景,高一(26)班《相见时难别亦难》一共有十二位表演者,是本次情景剧中参加人数最多的班级。观看的同学和参加表演的同学参与的积极性很高,这次活动进行地很顺利,同学们也对这次活动很满意。心理组的黄伯飞老师希望心理社的同学能从这些情景剧中收集课堂素材,并通过活动了解高一学生的心理需求,为今后学生心理沙龙的主题安排提供针对性的参考。

2012 /

06-01

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