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学校部门

余娇娜老师参与义务教育心理健康教材的编写

作者:

王鑫

来源:

心理教研组

访问量:

2014-10-20

当今社会过于注重应试教育在九年义务教育期间的实行,但是忽略了孩子在应试教育压力前面遇到的心理障碍和心理困境。近几年学生走向极端的例子屡见不鲜。因此,开设心理健康教育课程,是对学生进行心理素质教育的有效途径、教育渠道的补充,所以,编写这方面的校本教材,特别是编写出适合学生、受学生欢迎的教材就显得尤为重要。全国各大省市正积极筹划出版关于义务教育心理健康教育的教材,湖北省在各大省份中,集聚了强大的师资力量,完成了初中三年的心理健康教材的编写。

华中师范大学第一附属高中心理教研组余娇娜老师全程参与湖北省义务教育三个年级心理健康教材的编写,并担任九年级心理健康教育教材的主编。余老师在编写教材期间积极参与资料搜集,出谋划策等重要工作,使得教材的呈现更真实生动,符合学生的心理发展程度。如今教材已全部出版,期待湖北省义务教育心理健康教科书受到各省市的重视。并且,余娇娜老师受湖北省教育厅委托为湖北省400名左右心理健康教育教师讲授“中学心理健康教育课的实践”。

2014 /

10-20

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