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学校部门

现场参与式教师成长团体辅导

作者:

徐开慧

来源:

心理教研组

访问量:

2014-11-03

 

20141031上午,武汉市60位左右的心理健康老师齐聚华师一附中,参加心理教研组余娇娜老师主持的现场参与式教师成长团体辅导。本次团体辅导是为武汉市区级教师心理工作室骨干班成员特意组织的。活动当天武昌区教研培训中心肖作钧主任、赵亚萍老师莅临指导。

早上八点,心理教研组宋红艳老师带领华中师大心理学院的实老师组长向柄璠在北门接待来自各学校的心理健老师,并参观欣赏了美丽的校园。同时在余娇娜老师的心理活动室内,其他实老师们负责摆放美味的点心和水果等待各校的心理老师。上午九点半,各位心理老师参观了我校心理辅导室,与余娇娜老师交流装饰心理辅导室的心得。

十点整,团体辅导活动准时开始了,来自各学校的老师很多有不认识的,在正式的活动开始前,余娇娜老师准备了十分有趣的热身活动,通过热身活动,团队的整个氛围很轻松愉快。在本次团体活动的主题是现场参与式教师成长团体辅导,所有的老师们开始一场想象的旅行——畅游动物园。

各位老师在余老师的引导下乘着想象的翅膀来到了动物园。在动物园里所有的老师都看到了三种动物,但是这三种动物都是由各位老师想象的,所有不同的老师看到的三种动物可能是不同的。本次的团体活动的高潮在老师们的分享,老师们都很积极的分享自己看到的三种动物,以及三种动物对他讲的话。有一位男老师分享了自己看到的三种动物,依次是梅花鹿、黑天鹅、关在笼子里的黑猩猩。余娇娜老师对这三种动物做出了基本的解释,梅花鹿代表温顺的,黑天鹅代表高雅的孤独的,关在笼子里的黑猩猩代表被压制着,自己的才能没有得到充分的展示。这位男老师很欣赏老师给出的回应,因为这些动物的背后的含义确实跟自己很相符。陆续的又有几个老师进行了分享,因为活动的时间有限,最后只有五位老师分享了自己看到的动物园,活动最后以一首《朋友》结束了本次的团体辅导活动。

活动结束后很多老师希望余老师能够给自己的三种动物做出解释。来参加本次活动的老师们一致认为收获颇丰,并且希望有更多机会一起探讨教师个人成长和如何放松身心。

2014 /

11-03

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