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内部公告

第十届教代会回复

作者:

来源:

工会

访问量:

2018-04-16

 

第十届教代会各组提议回复(汇总)
         
提议单位提议内容应对部门回复内容(校办、人事)
高一艺术中心个别地方破旧,推陈出新稍慢,对于艺术中心的建设应该多有思考。各教室外的文化建设,有展板但没有做统一的要求,很多班级的文化墙形同虚设,既造成资源浪费又不能彰显校园文化。艺术中心由美术组牵头2010年设计的,时间较长,现有破损。在经费有空间的情况下,将联合美术组筹划更新。
高一个别学科师资力量不足,化学和生物等学科均存在老师工作量过重的现象,有的生物老师一个人带5个班,必然会存在个别跟踪辅导不到位等不良现象,恳盼领导关注并引进相关学科的教师。根据需求,会适当考虑多引进理化生教师,储备人才。
高一如何更好地调动青年教师的积极性?调动他们挑大梁、挑重任迫在眉睫!建议1、继续落实老带新、师徒结对并一定要落到实处,薪火相传,以老教师的敬业精神感染人,以老教师的专业素养感染人!2、建立副班主任的培养及考评机制,不能让副班主任形同虚设。3、教师代表大会应该有足够比例的青年教师,以培养青年教师的主人翁意识。已制定青年教师培养方案,本年度将启动“以老带新”结对工程,实行导师责任制,对导师和青年教师提出具体要求并一一落实,年度进行总结表彰。
高一代表们一致期盼荷包能更鼓一点,班主任津贴能提升一点,如黄鹤一去不复返的高考奖能回来一点,这样老师们的幸福感就更足一点,男教师在家里的话语权就更多一点,青年教师的干劲就更大一点。人事劳资部门正在各级部进行调研,本学期计划调整校内绩效发放标准,提高班主任津贴和课时津贴。
高一职称问题可以说是很多教师的心中之痛,在我校更加凸显,因为我校优秀教师太多,名额太少,为让教师们更有归属感,期盼对职称问题有一个适合乎我校校情的解决方案。职称问题学校一直积极和华师大主管部门进行沟通,逐步增加副高职称职数。
高一代表们对领导们能关注广大人事代理的教师的切身利益感到无比欣慰,但有代表提出:很多很多年以后,退休了同等条件下人事代理的老师和正式编制的老师待遇是否一样?学校与人社厅和华师大积极沟通,为人事代理老师的养老保险争取最好的政策,目前有新的进展,等待省里的正式文件。
高二希望每周四的例会能够精心安排内容,严格控制时间。每学期初认真调研,做好周四活动安排,及时提醒各级部、各处室严格控制时间。
高二学校有些制度政策缺乏延续性,有延续性政策才会公开透明,政策公开透明才会导向清晰,导向明确老师们才会知道努力的方向。比如职称评定中高三升高二、高一的政策就不断在变化。以前说退一个补一个,现在是退得多名额却越来越少,三级升二级的职数连续两年都为0,二级升一级名额仅1个。以前晋升评定标准是看大家业绩,现在是以年龄排队。又如,在怎样才算跨头的问题上,政策随意性大。自2006年国家工资改革以来,事业单位岗位设置不存在退一个进一个的说法,国家要求是岗位比例总量控制,我校副高一级、二级职数这几年来已经超岗,学校也会积极争取更多的指标。
高二学校是否可以考虑采取一些积极的措施,创新形式,变相解决职称这个问题,尤其是中级晋升高级的老师积压太多,矛盾更大。可以考虑设定内部职称或者评聘分开,可以给予他们学校层面的荣誉认可,或者给予同等的待遇。希望有更多的高级内晋升的名额和正高的名额。西安工大附中有十几个正高,而我们学校才三个,和学校的声誉地位不太对等。对于职称问题学校将会积极和华师大沟通争取为老师争取更多职数。
高二工作量是每届教代会必谈的一个问题,计算带几个班多少课时才算满工作量(尤其是数理化老师)已经得到解决,但班主任的工作量计算还存在问题。
一是希望班主任津贴不要与班主任工作量挂钩,这两个要分开,课时量不满不代表他的班主任工作量也不满。
二是希望学校能够给予班主任晚值班一定的酬劳,承认他们的工作量,对他们是一种认可、鼓励。重点不在于钱的多少,在于被承认。
班主任是现在很多老师都不太愿意去干的活,所以学校更应该在待遇薪酬上面给予一定的倾斜。
人事劳资部门正在各级部进行调研,本学期计划调整校内绩效发放标准,提高班主任津贴和课时津贴。
高三加强对班主任工作的重视,提高班主任的价值认同,在荣誉评定、职称晋级、薪酬待遇方面适当倾斜,同时减少过多的行政指令干扰,让最优秀的、最有责任心的老师争相当班主任,能静下心来研究班级管理。人事劳资部门正在各级部进行调研,本学期计划调整校内绩效发放标准,提高班主任津贴和课时津贴。
高三高三每次大考后对优秀学生的奖励和教师的过程性奖励、长飞班任课老师的劳务费等发放不及时,成绩一出来奖励及时到位就起到激励作用,而不是等到下一次大考快要来临时才发放。学校各项津补贴发放需要流程,科教处需要核定工作量,人事部门制表,由财务部门发放,总体来说学校各项津补贴发放比较及时。
高三教学辅助人员(文印室、实验室、相关行政处室)的考核由一线教师来打分评价。教学辅助人员是为一线教学服务的,其工作态度和质量,一线教师最有发言权。正在制定针对不同教辅人员的更科学的评价方案。
高三职称考核标准要进一步完善。考虑到学科差异(有些学科外出比赛的机会相对较少);考虑到年龄差异(不少比赛有年龄限制,超过了一定年限就不能再参赛);考虑到所带年级的差异(向一线老师倾斜、向超工作量老师倾斜、向教学效果好的老师倾斜、向高三老师倾斜)。在职称考核时这些都在考虑范围,还包括向班主任倾斜,向对学校有特殊贡献的老师倾斜。
高三走廊墙面统一规划。该清空的清空,该撤掉的撤掉。不要2018了,家长和外来参观嘉宾看到的还是2015的高考复习经验介绍。教室走廊墙面宣传栏施工改造于7月中旬进行。完工后,分区域由级部管理,保证内容时时更新。
行政选修课管理问题。专业发展比较好的老师,一般都是身兼数职,让他们再来参与选修课会比较困难。比如吴红胜老师上PBL课程时,设计了很多的小实验,他还写了报告,希望申请十三五课题,但当他当班主任了就做不了了。特别有水平、特别有能力的老师每个岗位都需要,学校还是需要建立起激励机制,打造出一些学科性特别强的课程。人事部门会在对教师的评价及奖励绩效上给予激励。
行政华师一附中有很多优秀的教师,但是因为种种原因,近年来,在评选特级、学带、优青方面,每年我校评选上的老师甚至赶不上武昌区一些普通学校,希望学校能在上级主管部门为教师们争取更多的名额,让优秀的教师得到更高层次的认可。对于教师们评优推先,学校人事部门一直在和武昌区教育局积极沟通,在学带优青上争取更多名额。
行政行政职员职称晋升的归口和特殊通道上,没有渠道晋升。比如实验工程方面,中学老师很难和大学老师有相同的条件,满足一条都很难,以致让行政职员的晋升无门,希望学校能考虑适合中学行政职员的晋升通道。正在制定针对不同教辅人员的更科学的评价方案。
行政卓越联盟的的建设,也应当考虑以卓越联盟为平台,以美育模块课程的形式联系集团内各学校甚至省内的高中,提升学生在美育方面的品质,落实2+1+1方案,希望把艺术中心一楼大厅仓库和校服发放室改造成美术馆,作为集团学校美育基地,以美术的卓越联盟向全省甚至全国推广我们学校。美育对学生的全面发展至关重要。建议非常好,学校将联合学工处、美术组、后勤等部门就可行性做进一步调研。
行政一线老师不愿意多代课,多带一个班,收入只增加100-200块钱。希望通过调研,了解在哪个方面需要做一个提升,把工作量不一样的地方体现出来,尽可能提升教师的待遇问题。人事劳资部门正在各级部进行调研,本学期计划调整校内绩效发放标准,提高班主任津贴和课时津贴。
初中部应对中高考的改革,我们是否需要及时储备一些优秀教师,尤其是政史地理化生科目。新一轮的招聘计划会进一步落实引进政史地老师。
老协我校离退休老师工资基数长期比武汉市其他中学同职称的老师低1000元左右。我校老师调整工资一直与华中师大同步,没有与武汉市其他中学同步,这是造成我校教师工资基数低的主要原因。因此,强烈要求学校尽快在三月或四月将离退休教职工的工资补起来,五月份进入社保后就无法更改了。华师一非武汉市学校,只能依照华师大的文件执行,养老保险并轨后,同城同待。
老协武汉市重点中学“省级五项奖”,教委拨款,绝对有保障。如果学校获得两项省级奖,学校全体人员就可多获得两个月的工资;如果学校得五项省级奖,学校全体人员就可多获得五个月的工资。武昌实验中学有市教育局保障,水果湖中学有省教育厅保障,华师一附中获“省级五项奖”,谁来保障离退休教职工的奖金?首先最好是学校能保障。如果学校不能保障,华中师大应该保障。如果华中师大不能保障,何不弃之投靠省教育厅?希望学校能确保离退休教职工的合法利益,能像其他重点中学老师一样分享本单位的奖金。武汉市“五项奖励”由政府部门拨款发放,我们学校属于教育部直属高校的附属中学,目前没有此项奖励经费来源,学校也会为老师们积极争取。
提议单位提议内容应对部门回复内容(工会)
行政教师重大疾病自费金额依然很高,学校这块有没有重大疾病困难救助经费保障?希望通过校友基金会或其他方式提供大病互助相应的保障措施。工会将努力争取相关的医疗互助帮扶政策,为教工提供相应的救助渠道。在工会经费预算允许的情况下,针对重疾特困会员的申请,经工会委员会议讨论通过予以一定的救助。
老协离退休教职工也应能到华中师大医院看病。其他高校附中老师都能享受到大学部老师的住房、医疗等同等待遇。我校常住华师大校内的退休职工可以就近到华师大医院看病,凭病历、发票和清单统一到高中部报销。我校和大学部的关系与其他高校附中还是有所区别的。
提议单位提议内容应对部门回复内容(学工处)
高二实行卫生包干制以后有些班级包干区卫生状态太差,希望加强督促管理。本学期后勤已经正式开始了定期检查,检查结果反馈给级部,一一解决。
高二每次期末考试完总是把学生留两天讲试卷、安排安全教育,这样班主任的管理工作难度太大,希望考完就放。放假时间由教育局统一安排,不能提前。