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年级组

观影看法理情理之辩,班会悟法治信仰之光——“树立法治信仰,维护公平正义”全校班会公开课

作者:

曾美玲

来源:

访问量:

2024-03-15

新学期伊始,高一12班的学生们在班主任曾美玲老师和政治老师李鑫的带领下走出课堂,走进电影院,集体观看贺岁档热播电影《第二十条》。

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观影前,政治老师李鑫用随机抽取的方式给每位同学布置了一个与电影相关的任务,所以,同学们可是带着任务来观影的。电影发人深省,同学们深有感触,观影结束后认真完成手中的任务。

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以观看电影《第二十条》为契机,班上召开了一次主题为“树立法治信仰,维护公平正义”的班会课,由班主任曾美玲老师主持。

新学期,学校开展班会公开课展示活动。本次班会是高一Ⅰ部推出的第一堂班会展示课,学工处主任乐晓峰老师、校团委书记屈哲老师、高一Ⅰ部级部主任汪江一老师、级部副主任郑愈平老师、熊效华老师以及级部部分班主任老师到场观摩。

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第一个环节,由学生们根据自己的任务分配,分享观影感受。

任务一:选择你最喜欢的电影台词,并简短说明喜欢它的理由。五位同学找出了“法,不能向不法让步”等诸多经典台词,用自己的感悟去诠释对台词的理解。

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同学们分享的不仅仅是电影台词,更是作为法律工作者的信念,也是我们这些普通公民最朴素的期待。

任务二:假如电影中的检察官韩明入选了2024年政治先进人物,请你为他写一段颁奖词。六位同学用朴实无华的语言、抑扬顿挫的声调,表达他们对优秀法律工作者的赞美和敬佩。

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虽然电影里的检察官韩明是被理想化的人物,但我们相信,社会上的确存在千千万万像韩明这样追求公平正义的法律工作者,正是因为有他们,才有我们今天的法治国家。

任务三是结合政治必修3第三单元《全面依法治国》,分享你对法治国家的认识。五位同学从教材的观点出发,结合电影中的案件,阐发自己对于法治国家的理解与期待。

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法治国家建设,不仅仅依靠法律工作者的努力,也需要我们所有公民的守护,坚守心中的公平正义,是每一个公民的责任。

第二个环节,由老师们分享她们的观影感受。

李鑫老师从电影原型“辱母案”到电影中的“郝秀萍案”,再到罗翔老师每次上课必讲的“粪坑案”,讲述她对于正当防卫的看法,她说:“法律中没有理性人,只有有血有肉的一般人。我们都是不完美的一般人,因此,必须身临其境,不要对防卫人过于苛责。”“观影时,当我们的泪水夺眶而出时,公平和正义早就在你我的心中,它只需被激活。”

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曾美玲老师抓住电影里的一个细节,讲述她对“初心”的理解:“电影中的韩明,之所以敢与整个司法系统的惯例抗争,其实是源于他学生时代对正义的追求,也是他选择法律事业的初衷。我们的学生时代都有自己的初心,想选择法律匡扶正义,想用最美的文字打动读者,想挑战自我站到颠峰,想勇敢地去保护别人,想做一个积极乐观的人,等等。多年后,希望你们不要忘记自己的初心。初心难守,但仍需坚持,因为那是你们最美的样子。”

第三个环节,播放来自武汉大学法学院团委青年志愿服务中心的学生们专门为本次班会录制的视频,其中负责策划的同学是上一届的学长。他们用相对专业的角度分析电影中的案件,同时也讲述了在大学课堂上学到的一些经典案例,还有一些面对校园霸凌时的小科普。考虑到咱们班文科学生的特点,他们还分享了自己选择法律专业的原因,以及目前学习法律的切身感受。

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观看完视频,曾老师提出期望:“希望在坐的同学们未来无论在哪里,都要把华师一这种学长与学弟学妹交流互动、传播智慧的传统传承下去。”

一部好的电影让我们认识到,正是因为许许多多在法理和情理之间不断权衡又充满正义感的法律工作者,才会有我们所期待的不断健全和完善的法治社会。法治社会也需要我们这些学法知法懂法的普通公民拿起法律的武器,保护自己,保护家人,捍卫公平正义的社会秩序。

本次主题班会课以法治为主题,师生联动,兼具趣味性与教育性,让同学们在丰富多样的班级活动中学习了法治知识,并内化为法治观念,涵养成了法治智慧与法治精神,也让法治之花在华师一附中的沃土中生根发芽,葳蕤生香。乐晓峰老师在听课之后,言道:“让学生真懂、真信,才能为学生的理想信念教育引路启航。让不同学科教师共同走上大思政课讲坛,让德育课程实践更符合教育学和心理学规律,才是我校德育课程创新实践的最好范本。”