2023年1月5日下午4:00，学工处在一号报告厅组织召开了“悦纳自己，善于沟通”主题德育工作经验交流会。出席会议的有副校长甘祥生，学工处主任乐晓峰、学工处主任沈胜方、校团委书记屈哲、各年级主任、年级副主任，全体班主任、副班主任。乐晓峰主任主持会议。

乐主任回顾了2022年德育工作者获得的各项荣誉。盛玲获得“武昌区十佳班主任”；刘康、陈文娟、王守行获得“武昌区百优班主任”；黄秀丽、陈文娟、袁曼、郑愈平获得“武汉市先进班集体”；夏帅柱、易晓勇、胡扬、谢颖、王丽杰获得“华中师范大学优秀团支部”；陈华彬、涂平、邓志娟、黄敏获得“武昌区先进班集体”；刘晓华、曹轩、李继林、项俊、何军、郑宝花、詹扬获得“武昌区先进学生团支部”；尚红年、柴琼、高超、涂平、熊丽获得学校线上教学育人管理优秀案例特等奖；高明、王越、王丽杰先后在《德育报》、省市论文评比中获奖；袁昉、凌潘、吴竺轩、谢颖在2022年湖北省教育学会第34次学术年会征文中获奖；夏帅柱在2022年武昌区中小学第三届主题班会课复赛中获一等奖；刘康入围湖北省中小学班主任基本功技能大赛决赛；乐晓峰主持的《新时代劳动教育课程实践与劳动素养评价体系探索》获得2022年武汉市中小学劳动教育优秀案例特等奖，并入围湖北省中小学劳动教育优秀案例评比。

秦俭老师的发言主题是《家校云端相聚，携手共创未来》。秦老师从立足教育“本质”与教育“本职”、当好学生的“学业导师”、构建新型的“家校共育”关系、对学生进行生活教育、生命教育、生存教育和心理教育、培养学生的自主学习、自主管理、自主规划能力等方面分享了宝贵的线上教育管理经验。秦老师认为班主任要有责任感、使命感和自豪感，不为名利，不求回报，不问前程，只管把爱和责任播撒，不忘初心，笃定前行，努力让学校放心，让家长满意。

曹轩老师的发言主题是《云上管理，智慧育人》。曹老师从网课期间观察到的现象入手，总结出亟待解决问题——网课管理粗放：无目标、无计划、无监督、无奖惩。曹老师认为，班主任要制定并落实班级网课管理细则，强化常规管理，落实班会并创新班会形式，学生要制定精细的可视化管理：列清单、定计划、定目标、找监管、设奖惩、细记录。曹老师还总结出亟待解决问题——亲子矛盾，问题的根源在于孩子的表现满足不了父母的期许。曹老师认为想让孩子自律，最好的办法是家长自律，做勤奋、聪明、智慧的家长，家长应定身份、知规矩、巧沟通、重反馈；学生应落实六个“一”——每天锻炼一个小时、每天与同学相互激励一次、每周问各科老师一个问题、每周做一次家务、每周为父母做一次饭、每周与父母一次深刻谈话。针对个别特殊学生，曹老师提出要落实学生导师制，线上和线下家访相结合，进行重点关注。

余娇娜老师传授了青春期心理教育经验，余老师设计了一个互动小游戏，高二一部郭海宁主任扮演家长，刘娟副主任扮演孩子，刘主任分享了孩子的种种困惑与苦恼，余老师借此契机分享了青春期学生心理问题产生的原因——家长的束缚妨碍了孩子健康成长，并进行了深入浅出的分析，教师要帮助学生减少精神内耗，恢复青春活力，要提高心理素质，增强心理自我调节能力和承受能力，帮助他们面对困难，消除心理风险，以健康的心态面对生活和学习。

甘祥生副校长作总结发言。甘校长指出，班主任工作不仅需要辛勤付出，更需要智慧地付出。学生心理健康问题，逐渐成为突出的社会问题。学生心理健康教育工作，成为班主任工作的当务之急。做好心理教育工作成为班主任的必备基本技能。此外，近期要重点关注学生身体健康状况，如有身体不适，应及时联系家长，安排就医。