你现在的位置:华中师范大学第一附属中学 >> 心理教育 >> 正文内容

我校学子荣获2019武汉市首届生涯规划大赛二等奖

作者: 编辑: 来源: 发布时间:2019年11月29日 点击数:

11月17日,我校心理组秦意老师带领高一、高二9名学子参加了在武汉大学举办的2019首届青少年生涯规划大赛决赛。

我校学子的队伍从武汉市12支决赛队伍中脱颖而出,荣获武汉市青少年生涯规划大赛二等奖。参与活动的有湖北省各高校就业指导中心的主任、专家。我校心理教研组长宋红艳老师、兼职生涯教师陈丽老师也参与了现场活动。本次活动旨在促进中学生对生涯发展的思考和探索,提升中学生生涯规划意识和能力。



我校学子的比赛主题是“我与物理”,以 20分钟生涯舞台剧的形式来进行展现,接着是高一9班樊孝衍同学对剧本的设计与意义进行讲解和答辩。该剧展现了三个人物不同的生涯故事,时间跨度从小学时期一直演绎到工作阶段。每个人物有不同的梦想,兴趣、能力、价值观、环境支持和抗挫折的能力都各不相同,最后在工作阶段的结果也不一样。作品内容真实而完整,每个人物故事都是源自演员学生的真实故事。

其中高一21班范安如同学的梦想是成为一名物理学家,制造一种能发射到火星上的小车,为人类未来的生存做贡献,在追逐梦想的过程中,他遇到一些挫折,首先是物理成绩不够拔尖,让自己总怀疑能不能实现自己的梦想,再者是初中历史老师认为自己有历史方面的天赋,劝自己以后着重学习历史,这都让自己非常困惑。



高一9班的樊孝衍同学的梦想是成为一名理论物理学家,他在高中之前就写过一篇关于“梦粒子”的理论猜想,却遭到同学的嘲笑,再加上自己的物理知识储备跟不上自己的理论猜想,所以也非常迷茫。剧本中这两位同学对挫折的反应是不一样的,范安如演绎了一位具有抗逆力、坚持、坚定、努力、善用资源等优秀品质的同学,他在面对困难的时候没有丝毫动摇,最终获得了成功。为了突出个人素养对生涯规划的影响,樊孝衍同学演绎的是一位过于在意别人看法的同学,以至于迷失了初心,在博士研究阶段时放弃了追逐学术,转而做一名普通科研人员,在某公司工作。

高一4班的黄思宇同学表演的是一名喜欢历史,未来想从事记者职业,却因为母亲的强烈反对而选择了物理的同学,但她在后来重新坚定了自己的理想,改选历史,最后如愿成为了一名优秀的记者。

生涯规划大赛评委对此予以了高度评价:“结构清晰完整,给我们带来了非常精彩的一个作品。该作品时间跨度很长,内容丰富,对比强烈,虽然表演的顺序靠后,评委和观众都很累了,但是非常惊艳,给人深刻的思考。我的情绪也被带入了,让我回想起我的高中时代,我曾经也拥有过的梦想……”



【字体: