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《德育报》:魅力华师一系列之三十三“比赛落选记”

作者:郑建设 编辑: 来源:德育报 2017年2月17日 第126期 发布时间:2017年02月20日 点击数:

 

2017217   126

 

  华中师范大学第一附属中学  郑建设

 

太阳自有太阳的光芒,名校当有名校的魅力。华师一附中的魅力,在我们看来,拥有的不仅仅是耀眼的品牌、独特的文化,而是“容千山云涛居高不傲,携无限生机优而不骄”。他们让理想与激情共舞,让梦想照进现实,谱写了一曲曲育人的华彩乐章,涌现了太多太多的感动。因此,本报特开辟专栏连载该校的育人真谛,以飨读者,敬请关注!

——编者按

 

华师一附中一年一度的“12·9歌咏比赛”如期而至,班里的文艺委员刘依雯和团支部书记管乐将参赛曲目报给了我,是《夜空中最亮的星》和《平凡之路》两首歌。我脱口而出:“怎么不选些经典红歌呢?《夜空中最亮的星》调子那么高,大家能唱得上去吗?《平凡之路》适合大合唱吗?”察觉到我有反对之意,两位女生忙解释道:“同学们都喜欢,是全班投票选出来的!”我不好再坚持什么。

接下来进入紧张的排练过程。文艺委员邀请音乐老师对曲子做了一些改编,如补充rap、增加手势、分两个声部演唱等,其他同学也都卖力地配合着。然而,由于整体唱功较弱,歌曲演绎难度又较大,节目在预赛时落选。那天晚上,学生们一个个耷拉着脑袋,失落的样子让人怜爱。失落不正代表着孩子们在意?不正说明他们有强烈的团队意识和集体荣誉感吗?于是,我趁机与他们进行了一次简短的交流:

我:今天大家挺失望,是吗?

没人理我,继续他们的作业。

我:没进入决赛,你们委屈吗?

有人抬起了头,停下了手中的作业,沮丧的表情已经告诉了我答案。

我:这次活动“失败”的原因到底在哪呢?

同学们:“合唱首先要气势,但我们的声音不够响亮”“歌曲变化少,情感演绎单薄”“《平凡之路》不适合大合唱”……

我:大家说的都没错,歌没选好确实是这次活动“失败”的主要原因。但这次活动难道就没有收获吗?

同学们:“一分努力一分收获,我们班努力,但其他班更卖力、更用心”“高中生活每天都充满着“比赛”,我们要在下一个活动中为高一(3)班正名”“如果那天郑老师的话我们能够认真思考一下,或许结果就不一样了”……

我:其实最让人感动的,是你们在活动中体现出的集体荣誉感。比赛有输赢,这很正常,即使我们输了,过程依然是值得肯定的。振作起来,吸取教训,我们在其他舞台上去争取出色表现。

第二天早餐时,几个班主任坐在一起聊起了决赛。高一(23)班只获得了三等奖,我问班主任张老师怎么也选了《平凡之路》,她说自己班的文艺委员曾独唱《平凡之路》获过奖,所以选用了这首歌。虽然她和音乐老师都提醒过文艺委员歌曲不容易演绎,主题也不适合大合唱,并推荐了《黄河大合唱》《热爱祖国》等红歌,但文艺委员依然坚持己见。

班主任吴老师也说,自己班上就因为坚持选唱《夜空中最亮的星》《物理之歌》而预赛落选,并感叹“00后”太有主见,有时过于固执。我意识到,这是一个共性问题,可以借此开一次班会。事不宜迟,我占用了英语老师的早自习召开临时班会。

我:昨天观看了歌咏比赛决赛,大家觉得精彩吗?

同学们:精彩!

我:美轮美奂,精彩纷呈,这哪是一场比赛,活脱脱是一场精彩的演唱会嘛!

同学们笑了。

我:老师还想与大家分享今天早上听来的“故事”,好吗?

同学们点点头。故事听完后,全班陷入一阵沉思,或许都在反思自己是不是同样“固执”过。

我:老师或家长的话你可以不采纳,但不能不认真思考。这次的固执,付出的代价很小,但如果相同的情况发生在今后的工作或生活决策中,那代价可能就无法弥补了。所以,做到从善如流,十分可贵。

老师也曾经与同学们一样,对一些经典老歌不加思考地排斥,觉得它们有浓重的政治色彩,不动听。可事实真的是这样吗?前几天,我在电视上听到刘欢、孙楠演绎的《国际歌》,真让人陶醉并热血沸腾!这样能激励人们为理想、信念奋斗的歌曲不正是我们需要的吗?现在,让我们一起来倾听这优美旋律。

欣赏着歌曲,学生们一个个表情惊讶、陶醉——原来老歌也可以如此美妙!

一次“失败”的经历,恰恰是一次难得的教育契机。

 

本文作者:郑建设老师

 

 


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